덕현고등학교 교실에서 두 학생이 화면에 3D 섬 생존 게임을 띄워 놓고 발표하는 모습. 뒤편에 AI 바이브코딩 해커톤 대회 현수막이 걸려 있다

덕현고 AI 바이브코딩 해커톤주제를 정해 주지 않았더니,
윷놀이부터 좀비 학교까지
12개 팀이 앱을 만들었어요.

덕현고 학생 30명은 자유주제로 참여했어요.
친구와 즐길 증강 윷놀이, 햇빛을 따라 걷는 길 찾기,
내신 등급으로 대학 입결을 비교하는 서비스까지.
사전교육도 같은 날 교실에서 마쳤습니다.

학교
경기 양주
덕현고등학교
일시
10.23금요일 · 오후 + 저녁 6차시
참여
0명고등학생 · 12개 팀
완성
0개 팀팀 전원 갤러리 공개
운영
짓다사전교육 · 현장 운영
행사 개요

오후와 저녁 6차시, 사전교육부터 발표까지

덕현고등학교(경기 양주)는 2026년 10월 23일(금) 오후와 저녁 두 차례로 나눠 AI 바이브코딩 해커톤을 열었습니다. 고등학생 30명이 12개 팀으로 참여했고, 짓다가 사전교육과 현장 운영을 맡았습니다.

오후 2시부터 5시까지 바이브코딩 개념과 짓다 튜토리얼을 익힌 뒤 팀별로 주제를 정해 만들기 시작했습니다. 저녁 6시부터 9시까지 이어서 개발했고, 완성한 앱은 갤러리에 공개했습니다.

12개 팀 모두 앱을 갤러리에 공개했습니다. 증강 윷놀이, 세계 여행지 지도, 햇빛을 따라가는 도보 경로, 공부 플래너, 영어 회화 연습, 좀비 학교 생존 액션 게임까지 주제는 팀마다 달랐습니다.

학교
덕현고등학교 (경기 양주)
일시
2026년 10월 23일(금) 오후 · 저녁
참가
고등학생 30명 · 12개 팀
형식
6차시 (오후 14:00–17:00 + 저녁 18:00–21:00)
주제
팀별 자유주제
운영
짓다 사전교육 · 현장 운영
진행 일정
주제 · 팀별 자유주제

오후와 저녁,
6차시 안에 사전교육부터 발표까지.

10월 23일 금요일 오후 2시부터 5시, 저녁 6시부터 9시까지 두 번에 나눠 열었어요.
바이브코딩 사전교육과 짓다 튜토리얼은 당일 첫 시간에 마치고,
이어서 팀별로 주제를 정해 앱을 만들었습니다.

14:00–17:00

사전교육 · 개발 시작

바이브코딩 개념과 짓다 튜토리얼 뒤, 팀별로 주제를 정해 만들기 시작

17:00–18:00

저녁

18:00–21:00

개발 · 발표

이어서 개발하고, 완성한 앱은 갤러리에 공개

이번 해커톤의 주제
“정해진 주제 없이, 만들고 싶은 것을”

게임을 만든 팀이 있고, 공부 플래너와 영어 회화 연습을 만든 팀이 있어요.
여행지 지도, 기내 수하물 점검, 대학 입결 비교처럼
자기 생활에서 필요했던 도구를 고른 팀도 있었습니다.

하루 동안 기른 것
아이디어 구현력 · AI 활용·SW 소양 · 팀 협업 역량
학생 작품

학생들이 만든 작품, 하나씩 만나보세요.

아래에서 작품이 흘러가요. 마우스를 올리면 멈추고, 카드를 누르면 위에서 자세히 볼 수 있어요.

병맛 증강 윷놀이
3명
ATLAS
2명
볕으로
3명
CabinCheck
3명
숙경쌤의 사회 사회 교실 교실
2명
CROWN OF ASH
2명
Say Better
2명
웨이브 디펜스 타워 게임
3명
마지막 종
2명
수시핏
4명
군도 생존 항해
3명
짓다로 하면
학교는 학생에게만 집중하고,
나머지는 짓다가 준비해요.

덕현고가 준비한 건 학생 명단과 교실이었어요.
사전교육과 현장 운영, 개발 환경, 결과물 공개까지 짓다가 맡았습니다.

운영 전담

명단만 주시면 팀 편성부터 당일 진행 시나리오까지 짓다가 준비해서 방문해요.

현장 기술 지원

학생이 막히는 순간, 운영진이 곁에서 함께 풉니다. 선생님은 지켜보기만 하면 돼요.

결과물 자동 공개

행사가 끝나면 모든 팀의 작품이 갤러리로 바로 공개되고, 서로 응원(♥)을 남깁니다.

사전·사후 설문

학생이 얼마나 달라졌는지 데이터로 확인하도록 설문 운영까지 도와드려요.

그날의 교실

10월 23일 금요일,
덕현고 교실의 하루

책상마다 노트북이 펼쳐지고, 앞 화면에는 짓다가 떠 있었어요.
완성한 팀은 자기 앱을 직접 소개했습니다.

교실 책상마다 학생들이 노트북 앞에서 앱을 만드는 모습, 앞 화면에 짓다 화면이 떠 있다개발 몰입
한 학생이 앞 화면에 세계 여행지 지도 앱을 띄워 놓고 소개하는 모습내 앱 소개
앞 화면에 공부 플래너 앱 소개 슬라이드를 띄우고 학생이 마이크로 발표하는 모습발표
두 학생이 3D 섬 생존 게임 화면을 띄워 놓고 발표하고, 한 학생이 휴대폰으로 화면을 촬영하는 모습작동하는 게임
자주 묻는 질문

이 사례에 대해 자주 묻는 질문

덕현고 AI 바이브코딩 해커톤은 어떻게 진행됐나요?
2026년 10월 23일 오후 2시부터 5시까지 바이브코딩 개념과 짓다 튜토리얼을 익히고 팀별로 만들기 시작했습니다. 저녁 6시부터 9시까지 이어서 개발했고, 완성한 앱은 짓다 갤러리에 공개했습니다.
바이브코딩을 처음 접한 학생도 참여할 수 있나요?
이번 행사의 사전교육은 같은 날 첫 시간에 교실에서 마쳤고, 이어서 팀별로 앱을 만들기 시작했습니다. 만들고 싶은 앱을 AI에게 설명하며 만드는 방식이라 코드를 직접 짜는 경험이 없어도 시작할 수 있습니다.
학생들은 어떤 앱을 만들었나요?
주제를 정해 주지 않아 팀마다 관심사에서 출발했습니다. 병맛 증강 윷놀이, 세계 여행지 탐색 지도 ATLAS, 햇빛을 고려한 도보 경로 볕으로, 공부 플래너, 영어 회화 연습 Say Better, 좀비 학교 생존 액션 게임 마지막 종 등이 만들어졌고, 이 페이지의 작품 목록에서 볼 수 있습니다.
학교에서는 무엇을 준비해야 하나요?
학생 명단과 교실입니다. 사전교육, 현장 운영, 개발 환경, 결과물 공개는 짓다가 맡았습니다. 우리 학교에서도 해커톤을 열고 싶다면 이 페이지 아래 문의 양식으로 연락해 주세요.
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